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摘要:
护士执业资格考试关乎学生未来发展,班主任是学生的直接引导者,应从以下几方面帮助学生提高护士执业资格考试通过率:(1)帮助学生提高平时成绩;(2)端正学生参加护士执业资格考试辅导班的心态;(3)引导学生选择合适的护士执业资格考试辅导资料;(4)帮助学生调整好护士执业资格考试前的心理状态.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈班主任如何帮助学生提高护士执业资格考试通过率
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 班主任 护士执业资格考试 通过率
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏影 4 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
护士执业资格考试
通过率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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