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摘要:
本文以吉林大学和日本冈山大学、韩国成均馆大学联合申报的核心人才培养项目《东亚地区共同利益的实现及传统文化的重视》为例,通过对该项目的学生培养模式的目标、计划、实绩及对项目未来设想的论述,对中日韩三国高等教育合作中的学生培养新模式进行探讨.
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文献信息
篇名 中日韩三国高等教育合作的学生培养新模式——以“亚洲校园”项目为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 "亚洲校园"项目 学生培养模式 高等教育国际化
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G640
字数 2743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋祎宁 吉林大学国际合作与交流处 2 2 1.0 1.0
2 李梅花 吉林大学国际合作与交流处 2 17 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"亚洲校园"项目
学生培养模式
高等教育国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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