培养高中生信息技术课堂倾听习惯

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 技术课堂 信息技术 接触社会 行为表现 教育家叶圣陶 新课程改革 堂课 教学情境 养成教育 课堂教学
• 年，卷（期）: xxydnllb_2013,（5）
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

"倾听"是人类接触世界,表达自身的第一步;是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一;是孩子感知和理解语言的行为表现;也是孩子学习的一种好习惯。倾听是学生获取信息和提炼信息不可缺少的一个前提,甚至是一种能力。它是人们日常进行交际的重要手段,也是学好各门学科知识的基本功。人在交往中有将近一半的时间在听。良好的倾听习惯和倾听能力是人们获取知识的主要途径之一,而学会倾听,从听中获取有效信息的能力,并不是以生俱来的,是需要通过很多时间和途径来培养的。

作者信息

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1	张燕		2	0	0.0	0.0