用激趣构建高效的初中化学课堂

• 作者: 陶娅萍
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 激趣 构建 高效 化学 课堂
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 112
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

化学课堂教学时间紧、任务重怎样做到事半功倍?我从以下两个方面努力,收到了明显的成效.一、赏识,激发自主学习的愿景;二、方法,增强学习的兴趣.即在课堂中针对不同学习内容,不同的学生,因势利导创设课堂情境做到:(一)课前,趣味导入课堂;(二)课中,激趣活跃课堂;(三)课后,多方激趣巩固课堂.在轻松愉快的环境下达成教学目标从而构建高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶娅萍		1	0	0.0	0.0