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摘要:
化学平衡状态是一定条件下的可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生改变的状态.对于一个特定的可逆反应,可以从给定反应物的正反应开始建立平衡状态,也可以从给定生成物的逆反应开始建立平衡状态,那么不同起始条件建立的平衡状态是否相同?这就涉及到不同平衡状态的比较问题,是近年高考的热点问题.由于此类问题与平衡常数、转化率、反应热等相联系,对于学生的数学分析能力要求较高,有相当的难度.笔者对这个问题进行了持续研究,形成的一些思路与同行分享.
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文献信息
篇名 不同起始条件化学平衡问题的解题策略研究
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学平衡问题 解题策略 化学平衡状态 可逆反应 反应速率 平衡常数 能力要求 数学分析
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
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1 陆建浩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学平衡问题
解题策略
化学平衡状态
可逆反应
反应速率
平衡常数
能力要求
数学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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