垫一块基石进一步探索

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 课堂小组建设 评价机制 课堂氛围 校园文化
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育与学习心得
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

作为课堂的驾驭者，作为知识的传授者，我越发觉得开放的课堂要求老师准备要更充足，甚至说有些课就是用一辈子去积淀的，因此我们需要更积极主动的学习，丰富自身语文素养，提高教学能力，才能跟得上学生的步伐。老师要给学生一滴水，自身必须是一桶水；老师要给学生一桶水，自身必须是一条河，而且是不断有源头活水注入的一条充满生命力的河。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		7	3	1.0	1.0