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摘要:
物理是一门应用性比较强的学科,经调查在传统的课堂教学中其效果并不太理想。新课改强调在教学中应注意“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学思想。就是要求广大教师在教学时不要像以前那样只是一味的向学生灌输理论知识,不注重与实际的结合,而是要把生活和物理教学融会贯通,这样才能激发学生学习的兴趣,以及他们学习的主动性从而达到事半功倍的效果。本文在分析相关教学理论的基础上,就生活现象在物理教学中的应用进行案例分析,为达到新教改的目标,对初中物理教学提出一些具体的建议以供参考。
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篇名 初中物理教学中生活现象的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 物理教学 生活现象 应用
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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