浅议高中英语作业的有效性

• 作者: 王亚萍
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 作业 有效性 地位 差异 人性化
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

作业是让学生继续获取知识的延伸性学习。一方面也是教师发现教学中的反馈信息，及时进行教学调控，提高教学质量的重要手段。同时它又是教师在课后作为个体的学生进行学习和情感交流的有效平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚萍		13	5	2.0	2.0