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摘要:
多媒体技术在语文教学中扮演着重要的角色,但在实际运用过程中,出现一些误解和偏差,从而导致课堂教学的失败.针对这些情况和现象,分析了其原因,重新审视信息技术和多媒体课件在语文教学中的定位.
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文献信息
篇名 信息技术在语文教学中的问题及重新定位
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 信息技术 语文教学 重新定位 反思
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 3281字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董国锋 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
重新定位
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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