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摘要:
广西民办高校在办学过程中,有自身的优势,也有不足,具体表现为机制灵活,国际交流合作密切,但实力较弱。因此,在物流专业学生核心能力开发上,可根据供应链管理思想,通过校校合作、校企合作、学校与社会合作,充分整合和利用各种有利资源,提升教育开发能力,提高学生核心能力开发的效率与效果。
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基于应用型人才培育的大学生实践能力培养——以河南省S民办高校为例
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应用型人才
实践能力
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于供应链思想的大学生核心能力开发及培养策略探析--以广西民办高校物流专业为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 民办高校 物流专业 学生核心能力 供应链思想
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 专题研究 -- 治校策略
研究方向 页码范围 84-85,101
页数 3页 分类号
字数 3987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕国清 21 26 3.0 4.0
2 黄丽霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
物流专业
学生核心能力
供应链思想
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