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摘要:
汪晖主编期间的《读书》风格大变,由人文学科拓展到社会学科,增强了学理性,以学理的角度回应中国问题和世界问题.本文试图从对《读书》办刊理念的继承与新变、时代原因、主编本人的思想性三方面来探析汪晖主编期间《读书》学理化的原因.
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文献信息
篇名 汪晖主编期间《读书》学理化探析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 《读书》 学理性 思想性 知识分子 公共空间
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 6344字 语种 中文
DOI
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1 石在中 华中师范大学文学院 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《读书》
学理性
思想性
知识分子
公共空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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