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摘要:
近些年来,随着新课程教育改革的不断深度发展,初中体育教学作为素质教育的重要组成部分,在素质教育中的地位得到了进一步提升。可以说,初中体育教学早已成为增强学生体魄,培养学生良好体育习惯,良好体育学习能力,促进学生综合发展的重要手段。所以,进一步提高初中体育教学质量就显得尤为重要。本文笔者即结合个人实践工作经验,对初中体育教学的愉快教学法进行粗浅的探讨,以供参考。
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文献信息
篇名 初中体育教学中愉快体育教学分析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 初中体育 体育教学 愉快教学法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
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