《意识形态与课程》之我感

• 作者: 陈荣荣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阿普尔 课程文化观 霸权——国家再生产
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 72,74
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

阿普尔的《意识形态与课程》自诞生以后,受到国内外教育界的普遍重视.阿普尔提出的教育理念值得广大的教育工作者思考、借鉴.在《意识形态与课程》一书中,阿普尔阐述了自己的课程文化观,笔者非常认同这种观点,我们应该把教育问题放置到政治、经济、文化大背景下去思考.同时阿普尔的“霸权—国家再生产”理论也给人以很大的启发.学校课程通过这种“霸权”渗透意识形态,为本阶级利益服务,由此,阿普尔提出课程能够不受意识形态的控制,但笔者认为在当前这只是一种幻想.