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摘要:
学生成长的过程是一个性格、思想变化转型的过程,活泼好动、爱表现是他们的天性.教育过程中,教师会遇到各式各样、性格各异的学生,我们不可能也不应该面面俱到地去管理和教育使之整齐划一,学生都是在犯错—教育—改正的循环反复中逐渐成长的.在这个过程中需要班主任老师细心和耐心的教育.
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文献信息
篇名 班主任的细心和耐心之我见
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 细心 耐心 宽容
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
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1 王秀银 3 1 1.0 1.0
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