作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中历史基础薄弱学生教材阅读方法探究
历史教学
基础薄弱学生
教材朗读
中考数学分层复习的实践运用研究
中考数学
分层复习
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在中考复习中有效提高基础薄弱学生的数学成绩
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 数学成绩 中考复习 学生 数学老师 数学学科 复习方法 教学实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵昌涛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学成绩
中考复习
学生
数学老师
数学学科
复习方法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导