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摘要:
2011年版《语文课程标准》写到“积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文”,可见“新课标”已考虑到了网络在语文教学中的重要作用并提倡积极运用.互联网的广泛应用已经不可避免,生活在现代社会的小学生不可能不受其影响.在教学中,我尝试利用QQ来提高他们的写作兴趣.本文就此谈谈做法.
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提高
写作水平
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小学生
口头表达
写作
如何培养学生的写作兴趣
作文教学
写作兴趣
激发创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用QQ提高学生的写作兴趣
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 互联网 写作 兴趣
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 文章写法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁婷 三峡大学文学传媒学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
写作
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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