高中英语听力：提高训练技巧

• 作者: 郑玉峰
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 高中学生 训练技巧 NEARLY 英语词汇 英语基础 听力训练 TOO
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力。应首先注意以下三点高中学生已具备一定量的英语词汇和英语基础，但是，在听力训练中，仍有必要注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象Ctire[kjue]（医愈）和kill[kill]（杀死），nearly（将近）和yearly（年度的）等。设想如果有一个医生想说：”I’11cureyou．”（我要治好你的病。）却因发音不好，说成：“l’11killyou．”（我要杀死你。）那病人会吓成什么样子。又比如，有人对你说：”1amthirty．Mywifeisthirty,too．”而你听到的却是：”Iamdirty．Mywifeisdirty,too．”你一定会莫名其妙。实际上，所差之外就是一个音素。因此，我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音，语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。

作者信息

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1	郑玉峰		4	0	0.0	0.0