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摘要:
教学是一个系统而复杂的工程,如果要提高课堂教学的有效性,教学反思是一个不可或缺的环节。在过去的教学里,我们大部分人只重视结果而轻视过程。但事实上,没有过程的投入,结果也很难做得好。教学反思就很好地弥补了这一局限。有号家就曾经说过:优秀教师=教学过程+教学反思。教学反思实际上是对教学经验的重新组织和重新建构,是教师理解、评价教学实践的一种手段,
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篇名 且行且思——教学反思心得
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 教学反思 心得 优秀教师 课堂教学 教学过程 重新建构 教学经验 教学实践
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G451.6
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1 张东蕙 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
心得
优秀教师
课堂教学
教学过程
重新建构
教学经验
教学实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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