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摘要:
可编程控制器已成为现代工业生产自动化的三大支柱之一,也是中职学校电气专业和机电专业的一门重要专业课.笔者在PLC的教学过程中,采取以行动为导向的“项目教学法”,调动了学生的学习兴趣,形成了以能力为本、以学生为中心的新的教学局面.
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文献信息
篇名 项目教学法在PLC教学中的应用研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 项目教学法 PLC教学 能力本位
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 2415字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付军平 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
PLC教学
能力本位
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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