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摘要:
电力电子电路具有结构多变、波形图较多、公式推导灵活、实践性较强等特点,采用传统教学方式对其进行教学的缺陷日益明显.引入动画技术,将电路的动态过程生动呈现,弥补了语言难以表达问题的缺陷;借助仿真技术,可以使学生便于观察电路参数和器件性能,通过仿真结果了解电路分析方法的正确与否,并提高学生的学习创造力;采用网络辅助教学,可以使学生自主学习,使得教学方式更灵活、方便,并且为创新教学方法、培养学生综合素质提供了可能.
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文献信息
篇名 网络及数字技术在“电力电子技术”教学中的应用
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电力电子技术 动画技术 仿真技术 网络技术
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G642.0
字数 3517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.14.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欢 金陵科技学院机电工程学院 25 98 6.0 9.0
2 杭阿芳 金陵科技学院机电工程学院 11 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
动画技术
仿真技术
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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