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摘要:
近些年,随着《高中语文课程标准》的推出,以及素质教育改革的不断深化,“探究性学习”这种旨在培养学生解决问题的综合素质和创造能力的新型教学方法在高中语文教学中得到广泛的推广和应用。本文主要结合语文新课标中探究性学习的含义,论述了在高中语文教学中开展探究性学习的重要性,在此基础上,以苏教版教材为例,提出具体的实施策略和方法。
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篇名 浅析高中语文教学中探究性学习的策略与方法
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 高中语文 苏教版 探究性 学习 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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