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摘要:
传统的教育已不能适应社会的飞速发展,而信息社会提供的多种媒体为我们的教育教学开辟了一条捷径,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术,已在课堂教学中得以广泛的使用。这些信息技术运用能更好地激发学生的学习兴趣,增加学生突破难点的自信心,扩展学生的知识面,有效提高教学效果。信息技术能在教学中不断为学生创造学习和交流的机会,引导学生开放思维、乐于创新,让他们真正成为课堂学习的主人。
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文献信息
篇名 浅议如何在小学数学教学中运用信息技术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 兴趣 作用 策略 优化
年,卷(期) zxxdjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小海 建湖县庆丰镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
兴趣
作用
策略
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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