如何做好培优补差工作

• 作者: 周正龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 培优补差 后进生 分层教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

每个班都有优生和后进生，教师关注优生时间多，使后进生缺少关爱。由于缺少正确的培优补差方法，班级形成两极分化，后进生越来越差，最终，后进生对学习失去兴趣。有的学生在小学就成为后进生，没有良好的基础知识，限制了他们进一步发展，不能继续接受良好的教育。后进生由于受到歧视，在心理上不能健康发展，将给社会带来不稳定因子。所以，做好培优补差工作是每位教师的重要责任。

作者信息

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1	周正龙		2	0	0.0	0.0