健康教育路径在无抽搐电休克治疗中的对照研究

• 作者: 吴惠红 徐清
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 无抽搐电休克治疗 健康教育路径 依从性 对照研究
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 精神卫生
• 页码范围: 1452-1454
• 页数: 3页
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育路径在无抽搐电休克治疗(MECT)中的作用及效果.方法 将初次进行电休克治疗的患者随机分为两组,实验组在治疗的同时,按健康教育路径进行宣教,而对照组予以常规的健康教育.两组分别采用自行设计的问卷进行治疗依从性、健康教育知识测试卷及护理服务满意度调查表进行评定.结果 实施健康教育路径后,实验组患者依从性、健康教育知晓率及满意度均高于对照组(x2=7.23,9.90,5.32;P＜0.05).结论 健康教育路径的实施能提高无抽搐电休克治疗患者的依从性、健康教育达标率以及护理服务满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠红		1	5	1.0	1.0
2	徐清		1	5	1.0	1.0