初中英语词汇教学策略

• 作者: 方艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 积极词汇 消极词汇 构词法 语境
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的最基本单位，是语言的基础，英语能力的提高在很大程度上取决于词汇量的扩展。但是，学生大多反映掌握词汇很难，因而丧失了学习英语的兴趣和信心。鉴于此，教师既要有科学的语言学习理论做指导，又要讲究一定的教学方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方艳		1	0	0.0	0.0