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摘要:
本文针对当前高校案例的使用问题所作的研究,为了解决长期以来国外案例给工商管理专业教学带来的水土不服问题,与实践相脱节等问题.本研究采用理模糊综合评价法,避免了以往研究中的主观性,这样可以更加科学地对高校本土化案例教学课程体系进行评价了.
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文献信息
篇名 “本地化”案例教学评价体系的建立及评价方法的选择
来源期刊 现代营销 学科
关键词 本地化案例 教学 模糊综合评判
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 校园建设
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云辉 41 119 6.0 8.0
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本地化案例
教学
模糊综合评判
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