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摘要:
主题班会作为学校班级教育的重要形式,是提升学生道德认知水平,提高是非判断能力,培养学生道德品质的重要途径。成功的主题班会必须要有一个良好的主题设计,只有明确主题目标,才能设计出一节精彩而有实效性的主题班会课。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校班会活动须“主题”先行
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 主题班会 主题设计
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴相君 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
主题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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