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摘要:
实验室科技创新教学平台的搭建,不仅提高了学院实验资源的利用率,而且满足了学科交叉背景下宽口径专业教育的需要,延续了能力本位的教育模式,同时也为学生个性化发展提供平台。开放式实践教学的实施,不仅充分调动学生学习的主动性,而且做中学更能提升学生的实践能力。该文详细阐述了创新平台的内容,并从管理体制、师资队伍、保障体系等方面论述了创新平台运行的具体方法。
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文献信息
篇名 基于提升学生实践能力的实验室科技创新平台构建
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 科技创新平台 构建 实践能力 创新学分
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 28-30,37
页数 4页 分类号 G482
字数 4886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志玲 中国计量学院现代科技学院 47 228 8.0 13.0
2 黄柳 中国计量学院现代科技学院 8 41 4.0 6.0
3 李飞标 中国计量学院现代科技学院 12 101 5.0 10.0
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11-2034/T
大16开
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