元素化合物知识教学设计策略的探讨

• 作者: 王林华
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 教学设计 教材栏目 知识体系 深广度 情景化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求以元素为核心学习.此外新课程的育人目标也由一维(知识)转变成三维(知识与技能、过程与方法,情感态度与价值观).这些变化都要求我们教师在教学设计时做出相应的调整以适应新课程的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林华		7	0	0.0	0.0