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摘要:
学生工作普遍存在于大学教育中。从学校教育发展的角度看,当前学生工作存在着育人价值残缺、对学生工作事理研究无意识、内容结构散乱、专业支持体系建设不力等问题。这不仅反映出当前人们对学生工作的认识存在着偏差与误区,同时也反映出人们对加强学生工作能够促进人的发展、凸显学生主动、促进教师专业成长、开发教育资源、实现综合融通等作用缺乏清晰的理解。
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文献信息
篇名 论学生工作性质的当代定位
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 学生工作 学校教育 基础性构成 性质定位 教育学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G645.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴芸 武汉理工大学华夏学院 6 82 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生工作
学校教育
基础性构成
性质定位
教育学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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