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激励效应在高中化学教学中的运用
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摘要：
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在高中化学原理教学中运用沉锚效应的研究
高中化学
化学原理
沉锚效应
观众效应及结伴效应在高中化学课堂教学中的应用策略
高中化学课堂
观众效应
结伴效应
应用策略
高中化学教学中组织策略的运用
高中化学
组织策略
元素
化学平衡原理在高中化学教学中的运用
化学平衡原理
高中化学
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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