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试论高中化学实验教学的探究功能
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摘要：
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高中化学课程实验教学实施策略的探究
高中化学课程
实验教学
实施策略
谈高中化学探究性实验教学的策略
高中化学
探究性实验
教学策略
高中化学实验教学培养学生科学探究能力的研究
高中化学
实验教学
科学研究
高中化学实验教学的反思与探究
高中化学
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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