创设生活化情景 提高初中数学教学效率

• 作者: 吕麒忠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 生活化情景 教学效率
• 年，卷（期）: wldh_2013,（5）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

从学生的生活出发，把数学知识、数学问题还原到生活情景中去，把抽象的数学教材“还原”为学生“喜闻乐见”的生活原型，使学生眼中的数学不再是枯燥的、抽象的，而是富有情感的、贴近生活的，具有活力的课程，这样学生才能积极投入到数学学习中，课堂教学效率才会得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕麒忠		2	0	0.0	0.0