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摘要:
在初中语文教学改革中,自主学习模式成为了近年来较为热门的教改课题,对于语文教学成效提升发挥了积极的作用.初中语文教师应当对这一模式的步骤以及相关注意事项全面熟悉,以达到科学运用的目的,为教学成效提升发挥积极作用.
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文献信息
篇名 语文教学中的自主学习浅谈
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 初中语文 自主学习 模式研究
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1529字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆利平 3 7 1.0 2.0
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节点文献
初中语文
自主学习
模式研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导