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摘要:
《物理课程标准(实验稿)》指出:在义务教育阶段,中学生物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,十分重视科学探究地位,我们使学生从生活走向物理、从物理走向社会的认识过程,经历基本的科学探究实践活动,培养学生自主、合作的探究实践能力,使学生的能力在无数的课外探究活动中得到拓展提高.
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文献信息
篇名 在物理教学中中学生科学探究能力的培养
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 科学探究 自主探究能力 合作学习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
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科学探究
自主探究能力
合作学习
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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