让趣味性与实效性一箭双雕

• 作者: 吴小霞
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文教学 趣味性 实效性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

多年来,我们总是在追求学生对语文的兴趣,然而,很多时候,老师精心设计的“导入”,色彩鲜艳的“多媒体”,进行有趣的提问,组织丰富多彩的班级活动,但如果我们没有让学生真正回到文本上来,也许那只是提高了学生注意力,只是在为提高语文兴趣打了一场外围战,而真正的实效是能够让学生在精妙的活动中体会文本的妙处,认识到它的艺术价值和崇高位置,使学生能真正从主观上理解到文化内涵和语言韵味.这样为趣味而做出的努力就不会是徒劳无功,有时还能达到一石二鸟,事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小霞		3	0	0.0	0.0