作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在进行对外汉语教学时,师生一直认为词汇教学是最困难的.词汇教学能否顺利进行会严重影响对外汉语的口语教学进程.但是,目前形成的对外汉语口语教学中词汇教学模式对口语词汇教学产生了促进作用.为此,笔者将进一步对对外汉语教学口语教学中词汇教学模式进行述评,给研究者提供一个新的研究角度.
推荐文章
浅析对外汉语教学中词汇教学方法
词汇
对外汉语
教学方法
语境教学法与对外汉语词汇教学
教学情境
作用
原则
提高对外汉语口语教学的有效途径
对外汉语
口语教学
优化
有效途径
对外汉语教学中近义词辨析方法述评
近义词
述评
辨析方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对外汉语口语教学中词汇教学模式述评
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 对外汉语口语教学 词汇教学模式 述评
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李政 122 876 16.0 27.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对外汉语口语教学
词汇教学模式
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导