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摘要:
现行的不少语文教学在无声无情之中扼杀了学生的想象思维,致使学生的思维僵化、呆板,无新鲜活力.新课改对此积弊,鲜明地提出倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生说出心里话,并请老师倾听一下学生的表达,这无疑给沉闷的语文课堂注入了一股清风,直吹入了学生的心田,于是学生终于拥有了一片畅想的天空.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在倾听中放飞学生的翅膀
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 倾听 畅想 语文综合素养 能力培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽丽 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
倾听
畅想
语文综合素养
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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