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如何在初中语文教学中引导学生实现个性化阅读
初中语文
课堂教学
个性化阅读
初中语文教学中如何引导学生质疑
引导质疑
质疑问难
质疑习惯
创新精神
求异思维
提问探究
在初中语文教学中引导学生进行自主学习
初中语文
教学引导
自主学习
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中语文教学中引导学生进行积累和梳理
来源期刊 语数外学习(初中版·中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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作者信息
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1 郭利娟 3 2 1.0 1.0
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