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教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,学生的兴趣需要激发和培养,语文教师应具备这种能力.在语文教学中,引导学生由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣,使其达到“课伊始、趣已生.课已尽、趣犹存”的教学效果.本文主要对在初中语文教学中如何激发学生的兴趣进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中如何激发学生的兴趣
来源期刊 卷宗 学科
关键词 初中 语文教学 学生兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 174字 语种 中文
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