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摘要:
语文课本中所选篇目,大多为古今中外的经典作品,其中不乏思想性及教育性极强的名篇.怎样使学生在语文学习中领悟作品的思想内涵并对学生产生积极的教育意义,这是语文教学中不断摸索及探寻的一个问题.本文谈谈个人的看法.
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文献信息
篇名 语文教学中的德育探究
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文教学 德育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1647字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 童燕霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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