浅谈高中英语课堂小组互动教学模式

• 作者: 王广枝
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小组互动 合作 任务
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 4386字
• 语种: 中文

摘要

小组互动教学模式有其显著的优势,但是一些教师在进行小组互动教学时走进了一些误区,未能达到或没有很好地达到应有的教学效果.本文分析了教师在进行小组互动教学时的问题,并提出了解决问题的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王广枝		4	0	0.0	0.0