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摘要:
我国在高校教学管理大纲中明确的提出了“道德教育是高校教学必须完成的一项重要任务.”在高校教学管理之中,要结合学生的实际情况,渗透道德教育,来激发高校学生在学习的过程中,能更好的管理自己,做一个合格的“四有新人”,从而达到提高教学质量和道德素质的教育目的.本文通过对怎样在高校教学中应用道德激励的办法来实现高校学生管理进行论述,实现道德激励在高校学生管理中的运用,从而有效地促进我国高校管理机制.
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文献信息
篇名 道德激励在高校学生管理中的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 道德激励 高校学生 管理 运用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 操维琦 3 5 1.0 2.0
2 李兴华 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德激励
高校学生
管理
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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