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摘要:
为提升在“校企合作”情况下的对人才培养与评估客观有效性,本文采用理论分析的方法,通过定性分析确定了评估人才素质的主要因素,运用“多层次分析法”共抽取四大类、十五小类指标进行量化,建立了相应的绩效指标评估模型,通过对模型内各层次的权重计算及一致性校验得到具体评估模型.实证分析结果表明了模型符合实际情况,可用于“校企合作”人才选用时提供参考.
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文献信息
篇名 基于AHP法的校企合作人才培养绩效评估研究
来源期刊 企业家天地(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2579字 语种 中文
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1 刘震 4 5 1.0 2.0
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