高中物理教学如何谱出素质教育新篇章

• 作者: 杨家梁
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 素质 口号 探索 实践
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

教师因循守旧的教学思想必然会影响学生的学习思想。上课模式单一是影响学生学习物理思维僵化的主要原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家梁		1	0	0.0	0.0