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浅析体育社团对教师自身发展的促进作用
浅析体育社团对教师自身发展的促进作用
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摘要：
新课程改革推动了体育课程的改革,体育社团是改革的内容之一.体育社团活动促进了教师的自身发展:提高了体育教师的师德修养；提升了体育教师的文化素养；促进了体育教师的专业水平；完善了体育教师的身心素质；提高了体育教师的科研能力.
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促进作用
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文献信息
| 篇名 | 浅析体育社团对教师自身发展的促进作用 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 体育社团 教师发展 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 150-151 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G807 |
| 字数 | 3130字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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体育社团
教师发展
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
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