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摘要:
阐述师德导向价值实现的前提,从帮助学生完成角色转换、帮助学生树立对未来的信心、认真讲好每一堂课等方面探讨师德导向价值实现的路径.
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文献信息
篇名 高校师德导向价值的实现路径研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高校 师德 导向价值 实现路径
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 30,39
页数 2页 分类号 G
字数 3176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红霞 21 36 3.0 5.0
2 李佳珊 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
师德
导向价值
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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