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中职计算机课程网络教学有效性提升策略探究
中职计算机课程网络教学有效性提升策略探究
作者:
王相利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学
有效性
任务驱动
评价
摘要:
随着计算机技术和网络技术的发展,计算机应用领域的迅速扩大,人类活动将在很大程度上依赖于网络。在中等职业学校计算机教学中引入网络教学模式,利用现代信息教育技术、优秀的网络资源,提升计算机网络教学的有效性。
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文献信息
篇名
中职计算机课程网络教学有效性提升策略探究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
工学
关键词
网络教学
有效性
任务驱动
评价
年,卷(期)
2013,(1X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
559-560
页数
2页
分类号
TP393
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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王相利
2
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任务驱动
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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