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摘要:
初中英语口语必须采用开放式教学模式,让学生不要局限于课堂,或有老师在的这么一个空间中进行做对话,而是大胆的无拘无束的通过模仿、复述,组织各项活动来增强学生的兴趣,让学生在小组合作中自觉学习,在宽松、宽容的环境下练习口语,同时通过同学和老师的合理评价,提高学生的口语水平。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中口语教学论文
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 英语口语 模仿 课堂活动 小组活动 评价
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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节点文献
英语口语
模仿
课堂活动
小组活动
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