德国高职院校校园文化建设的特征及启示

• 作者: 赵小丽
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 高职院校 校园文化
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 227-228
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.07.108

摘要

德国职业教育的核心是著名的“双元制”,经过几十年的蓬勃发展,其理论和实践都已趋于成熟,特别是在高职院校文化建设方面尤为突出,使德国企业和学校的发展比翼齐飞.对其宝贵经验进行了研究,旨在促进新时期我国高职院校校园文化建设的快速发展,全面提升高职院校人才培养的质量.